🐃 Comment Allez Vous Vivre Durant La Formation D Aide Soignante

Auquotidien, notre jeune aide-soignante aide les personnes âgées dans les gestes de la vie quotidienne : la toilette, les repas, les déplacements. "Nous leur laissons le plus d'autonomie possible tout en restant près d'eux pour les aider. Leurs gestes sont souvent lents. Il faut apprendre à être patient. Il faut aussi être à l'écoute et souriant. Encas de réussite, vous serez admise à intégrer un institut de formation d’aide soignante et vous deviendrez élève-as. D’une durée d’un an, la formation combine cours théoriques et stages pratiques en milieu socioprofessionnel. À l’issu de la formation et après réussite de l’examen, vous serez alors titulaire du diplôme d’État d’aide-soignante. Formation Sesinvestigations psychosociologiques ont permis d'étudier en quoi consistait la "sexualité" des patients dans le cadre des soins et comment les infirmières s'en arrangeaient. Un premier paradoxe se dégage de l'analyse des entretiens que les chercheurs ont eus avec les 64 infirmières. Si elles décrivent globalement la sexualité comme Jai suivi la formation d'ADVF (Assistante de Vie aux Familles) à L'AFPA de Rennes en 2006.. Cette formation qualifiante est très intéressante car, elle vous permet d'atteindre un niveau d'étude (V) et le titre (diplôme) est exigé maintenant pour travailler dans un service à domicile.. Pour avoir plus d'info sur cette formation aller sur le site de l'ANPE puis rubrique fiches métiers. Préparationconcours infirmier 2023 reconversion pro. Le pack de formation en ligne IFSI: préparation au concours infirmier reconversion vous donne tous les moyens pour vous préparer aux épreuves écrites et orales du concours IFSI Ilest nécessaire de construire et rédiger votre projet professionnel pour : prendre conscience de la valeur de votre parcours et de ses expériences. bien identifier toutes vos compétences, votre expertise et votre savoir-être. pouvoir mieux parler de vous et de votre valeur professionnelle aux recruteurs. C’est parti, je mets en place Besoinsfondamentaux selon Virginia Henderson. Les 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson sont une liste ordonnée de concepts qui définissent l'autonomie des individus sur les plans physiques, psychologiques et sociaux. 14 besoins fondamentaux : Besoin de respirer. Besoin de boire et manger. Éliminer. 15Comment Allez-vous vivre durant la formation d’aide soignante? Quelles études pour devenir Aide-soignant? Études et formation Pour devenir aide – soignant, il est impératif d’être titulaire du diplôme d’État d’ aide – soignant (DEAS) de niveau V. La formation à ce concours dure entre 10 et 18 mois, avec plusieurs semaines de stages obligatoires. Évoluergrâce aux concours Après 3 ans d'exercice dans le secteur hospitalier ou médico-social, un aide-soignant peut se présenter au concours d'entrée à l'école d'infirmiers. Les titulaires du diplôme d'État sont dispensés d'une partie de la formation d'auxiliaire puéricultrice s'ils envisagent de préparer ce diplôme. Selonvotre situation, les conseillers CAF, Pôle Emploi, votre propriétaire ou encore votre CCAS pourront peut-être vous apporter des solutions. Ainsi nous vous proposons de consulter la liste des interlocuteurs à privilégier si vous rencontrez des difficultés financières. Si vous rencontrez des difficultés financières, découvrez les Salaires Le salaire d’un aide-soignant dans la fonction publique hospitalière (après le Segur de la santé) est : après 1 an de carrière : 1 760 € net mensuel. après 5 ans de carrière : 1 838 € net mensuel. après 20 ans de carrière : 2 334 € net mensuel. en fin de carrière : 2 954 € net mensuel. Le salaire d'un aide soignant Audébut de sa formation, une cicatrice peut demeurer rouge, boursouflée et donner l’impression d’être chaude. Il ne faut pas s’inquiéter dans ces cas. À tout moment, si vous avez l’impression que votre sensation d’inconfort se transforme en douleur, et que celle-ci tend à augmenter, contactez votre équipe soignante. Lespremiers rôles de l’aide soignante sont : Assistance des patients dans les activités physiques qu’ils ne peuvent pas accomplir (donner à manger, aider à marcher, etc.) Surveillance et aide dans l’hygiène des patients. Maintenance de l’hygiène du lieu d’exercice (chambre du patient) Quandje parle de « Projet Professionnel Cohérent », je parle d’un projet porteur de sens, enthousiasmant et réalisable. C’est-à-dire un projet qui inclut les besoins divers et variés de votre cerveau, de votre cœur et de votre main. Il parle à vos tripes, vous émeut, vous transcende, vous passionne et vous meut ! Unmétier d’avenir. Le métier d’aide-soignante est intéressant à plusieurs titres : C’est un métier formidable au niveau du rapport humain, c’est un métier d’écoute et de communication. 10 000 postes d’aide-soignant se libèrent en France tous les ans. il y a de belles perspectives en terme d’emplois pour ce métier à court et moyen terme. 7U3dt. Quelle sont les questions susceptibles d'être posées à l'oral ? L'épreuve orale se décompose comme suit Ecrite épreuve de culture générale du domaine sanitaire et social plus précisément biologie humaine, nutrition et alimentation Oral Entretien individuel de 20 minutes portant sur le domaine sanitaire et socialLa formation d’aide soignante à l’issue de l’admission se déroule sur 1 fois arrivé dans la salle d'examen le jury vous demandera de tirer au sort un sujet d'actualité sanitaire et social, vous aurez environ 30mn pour le préparer seul. Ensuite le jury vous demandera de l'exposer et de l'argumenter à haute voix. A la fin de votre exposé le jury peut vous poser des questions complémentaires concernant votre sujet, dans certains cas pas du l'entretien individuel les conseils sont les mêmes que pour l'écrit. Il est important de traiter fidèlement le sujet et faire attention à le respecter. Attention au "hors sujet". L'idéal est de se préparer à la maison en faisant un plan et des fiches de révision. L’exposer à haute voix devant un membre de votre famille peut être un excellent entrainement. Le jury va juger votre capacité à développer, respecter et à argumenter un thème donné. Il va aussi juger votre intérêt, votre curiosité intellectuelle et l’aisance à vous exprimer à l' le jury vous demandera de traiter le sujet en 10 mn, les 10 mn restantes peuvent servir à juger la motivation du candidat à entrer en formation d'Aide Soignant. Nous avons sélectionnés pour vous quelques questions types qui risquent de vous être posées lors de cet exercice Pourquoi avoir choisi le métier d'Aide-soignant ? Comment vous êtes-vous organisé pour vos révisions ? Quelles sont vos motivations ? Quels sont les avantages et inconvénients du métier ? Expliquez le déroulement de la formation d'AS Donnez nous 3 de vos qualités et 3 de vos défauts Qui ou qu'est ce qui a influencé votre choix pour cette profession ? Quelles sont les tâches d'une AS ? Comment allez-vous réagir face à la maladie ou à la mort ? Que ferez-vous si vous échouez au concours ? Quel est votre mode de financement ? Comment allez-vous vivre durant la formation ? Pourquoi pas Infirmière ? Comment avez-vous préparé le concours ? Comment allez-vous concilier votre vie de famille et les difficultés de votre futur métier ? Vous etes vous présenté à plusieurs concours d'écoles différentes ? Lors de votre stage de découverte du métier d'AS comment vous êtes intégré à l'équipe? Dans quel secteur/service souhaitez-vous travailler une fois diplômé ? C'est un petit échantillon de ce que l'on risque de vous demander. L'idéal est de se préparer à cet entretien et de ne pas arriver les mains dans les poches le jour J. N'hésitez pas aussi à effectuer des EMT évaluations en milieu du travail pour vous conforter dans votre choix, mais aussi marquer des points lors de l'entretien. Quoi de mieux qu'un candidat qui sait où il va et dans quoi il s'engage, surtout si vous ne venez pas du milieu paramédical et si c'est le cas n'hésitez pas en parler lors de l' jour du résultat il y aura 2 listes d'affichées dans votre IFAS, une liste principale et une liste d'attente. La liste principale est la liste des candidats admis pour la formation. La liste d'attente est un classement qui permettra de définir à quel niveau vous vous situez en cas de désistement de candidats sur la liste principale. En effet les reports peuvent être plus ou moins nombreux en fonction de plusieurs problèmes que connaissent les candidats admis grossesses, pas de financement, report pour convenance personnelle....Beaucoup de candidats passent leurs concours dans plusieurs IFAS en même temps, cela fait donc une chance en plus de voir des places se libérer et cela jusqu'a plusieurs jours après la rentrée. Ne désespérez pas si vous avez un bon classement sur la liste d'attente. Dans ce cas c'est le candidat en première position sur la liste d'attente qui entrera en formation. S’il y a un 2ème report, ce sera le 2ème candidat sur la liste d'attente... Et ainsi de n'est pas rare de voir un candidat entrer en formation alors qu'il était 15ème sur la liste d'attente. Cette règle ne s'applique pas à toutes les IFAS/IFSI. Cela dépend des années, de la taille de la promo... L'ordre du classement sur liste principale s'effectue comme tel et dans cet ordre en cas d'égalité de note Les candidats ayant eu les meilleures notes à l'oral. Les candidats bachelier. Les candidats ayant passé l'écrit. Les candidats les plus âgées. Il nous reste à vous souhaiter bonne chance mais surtout de bonnes révisions !Quelques abréviations utiles...DEAS Diplôme d'Etat d'Aide SoignantDEAVS Diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie socialeASHQ Agent des services Hospitaliers QualifiéIFAS Institut de formation d'Aide SoignantIFSI Institut de formation en soins InfirmiersAP Auxiliaire de PuéricultureCCA Certificat de Capacité d'Ambulancier FLORENCE BROCHOIRE / SIGNATURES Planète Chroniques du confinement Publié le 08 mai 2020 à 14h41 - Mis à jour le 09 mai 2020 à 06h31 ReportageElles sont très majoritaires dans ces métiers peu valorisés et rémunérés. La photographe Florence Brochoire les a suivies. Infirmières, aides-soignantes, caissières, enseignantes, aides à la personne, personnel de nettoyage c’est une bande de femmes qui fait tenir la société ! », soulignait l’ancienne ministre de la justice, Christiane Taubira, le 13 avril, sur France Inter. Il n’est pas vain de le rappeler, les femmes représentent 91 % des aides-soignants, 83 % des enseignants du premier degré, 90 % du personnel des Ehpad, 90 % des caissiers et 97 % des aides à domicile. Des métiers souvent peu reconnus à leur juste valeur, tant sur le plan financier que social, mais plus que jamais apparus comme essentiels aux yeux du public en cette période de crise du Covid-19. En plus d’être largement majoritaires dans ces métiers peu considérés et peu rémunérés, les femmes sont également celles qui, au sein des foyers, continuent de porter une large part des tâches ménagères et du suivi de la scolarité. De fortes inégalités de genre qui ont été exacerbées par le confinement selon un sondage de l’institut Harris Interactive, réalisé les 8 et 9 avril pour le secrétariat d’Etat à l’égalité entre les femmes et les hommes, 58 % des femmes en couple estiment assurer la majorité des tâches ménagères et éducatives. Durant plusieurs semaines, la photographe Florence Brochoire a suivi une dizaine de femmes dans leur quotidien, en Seine-Maritime, dont Elsa, Isabelle, Kelly, Aude, Manou, Marie et Amélie. Elsa Rousseau, 22 ans, aide à domicile à Rouen Mes parents étaient tous les deux dans le social, je suis tombée dedans quand j’étais toute petite. Au départ, je voulais travailler avec des enfants polyhandicapés. J’ai passé un diplôme d’éducatrice spécialisée. Mais à la fin de ma formation, je ne me suis pas sentie prête tout de suite à travailler avec les enfants. Comme aide à domicile, je gagne le smic 1 500 euros brut. J’ai un contrat de soixante-dix heures sur quinze jours. Je suis sécurisée par ce contrat, d’autres n’ont même pas cela. » Isabelle Privé, 45 ans, institutrice à Bihorel Habituellement, l’école accueille 180 enfants. Actuellement, elle continue de scolariser uniquement les enfants de soignants qui travaillent. Aujourd’hui, nous avons sept élèves, mais ça varie, le maximum étant de dix pour deux adultes. La directrice est présente tous les jours, moi, je viens un jour par semaine et j’assure les contenus à distance pour ma classe de CE1 le reste du temps. Toutes les enseignantes de l’école se sont spontanément portées volontaires, quatre ont été retenues. Si on commence à penser à une contagion possible, on s’angoisse et on angoisse son entourage. Je travaille en contact avec des enfants et des adultes, mon mari aussi. Si ça arrive, ça arrive… mais y penser tout le temps, ce serait invivable. » Manou Fondard, 74 ans, bénévole à Amfreville-la-Mivoie Anciennement institutrice, Manou Fondard s’est engagée dans sa jeunesse à la Confédération syndicale des familles. Depuis, elle n’a jamais cessé de militer pour les droits des familles et l’entraide. Les masques, la banque alimentaire… c’est le prolongement. On en a marre d’entendre qu’il faut qu’on reste chez nous, d’être mis au rebut parce que soi-disant on est vieux et à la retraite. Nous, on ne se sent ni vieilles ni à risque. Par contre, on prend toutes les précautions. » Kelly Quertier, 26 ans, sage-femme à Saint-Aubin-lès-Elbeuf Je ne sais pourquoi j’ai voulu être sage-femme, mais c’est ce que j’ai toujours voulu faire. Par contre, je n’imaginais pas qu’il y avait autant de complications possibles. Ça, je l’ai découvert sur le terrain. L’ambiance est quand même particulière, en cette période. C’était surtout tendu au début parce qu’on nous disait que la vague allait arriver. Donc on l’attendait. Et puis, finalement, il n’y a pas vraiment eu de vague. Les protocoles n’arrêtaient pas de changer. A la déclaration du confinement, les papas n’avaient plus le droit de venir, même en salle de naissance. Les premières fois qu’il a fallu interdire l’accès, ça n’a pas du tout été accepté. Cela n’a duré que vingt-quatre heures, heureusement. Après, ils ont de nouveau été autorisés en salle de naissance. Cependant, ils ne peuvent toujours pas rester pendant le temps d’hospitalisation des mamans. » Amélie François, 38 ans, hôtesse de caisse en supermarché J’avais commencé un BTS d’assistante de direction, et puis j’ai fait un stage ici quand j’étais en première année. J’ai finalement arrêté le BTS pour continuer à travailler là. Ça fait dix-huit ans. Après l’annonce de la fermeture des écoles, le vendredi et le week-end qui ont suivi, c’était la folie. Les gens se sont rués au supermarché pour faire des caddies jusqu’à 400 euros. Puis ça s’est un peu calmé, mais globalement les clients viennent moins souvent et font plus de courses quand ils viennent. Sauf les retraités, qui n’ont pas vraiment changé leurs habitudes. » Aude Pambou, 40 ans, aide-soignante en Ehpad à Sotteville-lès-Rouen Originaire du Congo, Aude a eu son diplôme d’infirmière, là-bas, en 2001. Son père, qui travaillait à l’OMS, la voyait puéricultrice. Elle a des jumelles de 12 ans et un garçon de 6 ans, que sa sœur garde pendant qu’elle travaille. Pour moi, s’occuper de personnes âgées, c’est une vocation. J’ai été élevée dans une famille nombreuse et religieuse, donc s’occuper des autres, et en particulier des aînés, c’est important. En ce moment, les résidents sont perturbés parce que les visites sont interdites depuis le 17 mars et qu’ils ne vont plus manger au restaurant, ils mangent seuls en chambre. C’est difficile pour eux. » Marie Delafontaine, 39 ans, responsable de la vie étudiante de l’université Rouen, en télétravail à Montville J’ai deux enfants, Louise, 7 ans, et William, 3 ans. Je suis en télétravail depuis le début, dès la fermeture des écoles et des universités. L’université de Rouen-Normandie, ça représente 2 500 personnes. Donc l’organisation à distance est très lourde à mettre en place. En ce moment, j’ai encore plus de travail qu’avant. Comme je m’occupe des étudiants et que plus de 50 % sont bloqués en résidence universitaire, notamment les étudiants étrangers qui n’ont pas pu rentrer chez eux, les difficultés sont nombreuses. Les petits boulots qui les faisaient vivre sont arrêtés et certains se retrouvent sans job et sans argent. Parfois je reçois des e-mails d’étudiants qui me disent qu’ils n’ont pas mangé depuis trois jours ou qu’ils sont désespérés. Du coup, fermer mon ordinateur à 17 h 30 et passer à autre chose, je ne peux pas. Là, aujourd’hui, j’ai encore 360 e-mails en attente. » Notre sélection d’articles sur le Covid-19 Retrouvez tous nos articles sur le SARS-CoV-2 et le Covid-19 dans notre rubrique Sur l’épidémie Et aussi Voir plus Si le cursus universitaire que vous souhaitez étudier en Espagne ne figure pas dans les propositions ci-dessous, sur les études de santé en Espagne accédez au métier de vos rêves sans concours mais pas sans travail!. Si, dans votre esprit, vous voulez aller étudier en Espagne pour faire médecine », vous allez devoir commencer par faire un travail pour savoir quel métier vous voulez exercer et donc quelles études vous allez faire en Espagne. Vous ne le saviez peut-être pas encore, mais, la PASS ou la LAS à l’issue de laquelle on est admis sur une seconde année en études des sciences de la santé en France n’existe pas en Espagne. Vous allez rentrer directement en dentaire, en kiné, en pharmacie ou en médecine. Cette organisation des études médicales et paramédicales est une des forces de l’Espagne car elle oblige l’étudiant à s’interroger sur ses motivations avant de se décider sur un filière d’études dans le secteur médical. En effet, passer sa vie professionnelle à exercer en tant que kinésithérapeute ne demande pas du tout les mêmes aptitudes et capacités que celles qui seront mises en œuvre pour être dentiste ou médecin et encore moins vétérinaire. En Espagne tout étudiant doit faire le choix du cursus sur lequel il va postuler, avant de déposer sa candidature. Pour vous aider à faire le bon choix d’études , celui qui vous correspond au métier pour lequel vos êtes vraiment fait , nous avons sélectionné 2 partenaires sur lesquels vous pouvez télécharger les informations ci-dessous Go Futur contactez de notre part Betty et Jean-Pierre. Ils sont en capacité de vous apporter un accompagnement, à distance, de qualité. Nous avons de nombreux retours sur l’Excellence de leur travail, à la fois humain et parfaitement effice. A chacun son orientation Florence Blondel vous propose différentes formules pour vous aider dans votre travail d’orientation. Contactez-la de notre part. J'ai suivi la formation d'ADVF Assistante de Vie aux Familles à L'AFPA de Rennes en 2006. Cette formation qualifiante est très intéressante car, elle vous permet d'atteindre un niveau d'étude V et le titre diplôme est exigé maintenant pour travailler dans un service à domicile. Pour avoir plus d'info sur cette formation aller sur le site de l'ANPE puis rubrique fiches métiers. Voici les codes qui vous permettrons d'accéder à toutes les modalités et compétences liées au domaine Rome K1302-K1303 Formacode 44028 Code AFPA 9680 Vous trouverez le lien des fiches métiers ANPE dans le menu à gauche de mon portfoilio. Il y a quelques années j'avais écris des articles pour aider les personnes qui feront cette formation après moi. Aujourd'hui, je passe à coté de commentaires récents car je ne vais plus sur ce blog. Je me suis égarée de mon objectif principal qui était l'entraide et le partage de connaissances. C'est pourquoi, je vais remettre ses écrits içi dans mon Portfolio. Quand on est sur le point de passer le titre qu'il soit ADVF ou autres... On est dans un état proche du dessin... Durant ma formation j'ai cherché des aides, des conseils concernant cette formation ... mais je n'y avais rien trouvé sur la toile. Bredouille et très étonnée qu’il n’y avait pas un blog d'aide, de réconfort, concernant cette formation. Bref .... Voici mon expérience de cette formation ADVF que j'ai suivi en 2006 à l' AFPA de Rennes. Oui ! Reprenons ce coup de stress ... Envie de vous dire que ce n'est pas étonnant !! On peut même se permettre de stresser !! Hein pas vrai ? On a avouons-le, un peu galéréses » toutes et tous les gars sembleraient commencer à s’intéresser à cette formation Pendant 6 mois, notre vocabulaire et nos pensées n'ont été que les cours, les rapports, les stages, ECF évaluation en cours de formation les collègues de formation, les larmes de certaines d'ailleurs sur ce sujet il faut bien aussi rester honnête ...on a toutes un moment ou un autre peut être pas pleuré ...mais au moins pété un plomb » comme on dit !. Perso je me souviens que mon pêtage »" de durites, je l'avais eu en dernière ligne droite ! Imagine moi cela ! Presque arrivée au bout du tunnel, un peu plus j'allais flancher à la fin ! Cela aurait été ballot ! Pas vrai ? Un problème de santé est venu me contrarier, comme un chien plein de puces pourrait contrarier son maitre en allant sur son canapé neuf !! Oui je sais .... ne me remerciez pas ... car rien qu'en lisant la merdouille » que je viens de vous dire ...je suis sûre, que là pour le coup, vous vous êtes détendue en lisant ma tuile... Peut-être même que certains et certaines ont dut même en sortir un Oh p***** ! La pauvre ! Mais le happy end est venu deux fois ... Une fois pour la tuile santé et une autre fois en décrochant mon titre. On a tous envie de décrocher son titre à la sortie de cette formation. Voici donc tous les conseils que je peux vous donner pour y parvenir au mieux. L'examen se passe en 2 jours. Le 1er jour C'est une mise en condition comme dans un appartement, avec une comédienne qui joue le rôle de la personne dépendante. Vous ! la star du jour...pas très fière j'imagine et même tout... sauf froid aussi .... et 2 jurys derrière toi, calepins et stylo en main. Mais n'allez pas les vampiriser » non plus ! Le jury n'est pas là pour vous recaler,mais pour avoir des futurs ADVF pour favoriser le maintien à domicile de nos personnes âgées... Que dire ??? Ce jour-là quand vous rentrez dans l'appartement pédagogique, vous devez vous dire et vous répéter dans vos têtes Je ne suis pas en examen, je suis déjà diplômée, je suis au travail lors d'une première intervention» Et croyez-moi ! Cela peut vous paraître complètement dingue de se dire cela comme une prière...un mantra Mais ... Si déjà vous partez avec cela dans vos têtes, vous allez déjà vous sentir beaucoup mieux et plus sereinses! Concentrez-vous à fond sur la personne dépendante. Gardez à l'esprit que vous devez mener votre intervention comme si c'était la première fois que vous interveniez à domicile chez cet ou cette usager. DONC - On se présente Bonjour Mme ...., je suis votre assistante de vie du employeur fictif n'importe quoi qui vous passe dans la tête ! Enfin restez quand même dans le réel avec par exemple ccas, admr, ASSAD...» - Posez la question qu'il ne faut quand même pas oublier de poser à savoir Comment allez-vous ?». Dit comme cela ... Ça parait super évident pas vrai ? Mais je vous promet que le stress des fois vous ferait zapper» votre politesse de base ! Et vous y aller... Laissez la comédienne diriger l'intervention en lui demandant ses priorités du jour. Mais attention de ne pas vous faire submerger non plus ! Recadrez les choses si vous voyez qu'elle vous trimballe comme une girouette elle peut le faire car croyez-moi de mon expérience professionnelle certains et certaines personnes âgées te rendraient chèvre... donc il faut bien que le Jury évalue vos capacités d'adaptation et de réaction. - Essayez de zapper» les jurys. C'est faisable j'y suis arrivée durant 30 minutes. N’oubliez pas le cahier de liaison en début et à la fin de l'intervention et aussi _ Une blouse blanche ou autre. _ Attachez vos cheveux. _ Virez moi vos bagues, piercings sauf celui d'une langue. Si jamais vous venez de le faire et que vous n'avez pas le choix que de le garder, protéger-le avec un pansement, je suis certaine que le jury appréciera cette initiative hygiène. _ Ne vous maquillez pas comme pour aller au bal et n'allez pas non plus sortir votre tenue VIP ...un pantalon confortable fera l'affaire. _ Lavez-moi vos mains durant l'intervention ...même 10 fois s'il le faut !!!! Mais surtout ne passez pas d'un truc genre un change à l'alimentation SANS !!!! Là aussi on se dirait même Ben non c'est évident quand même !» Mais dans le speed de l'action on peut faire des co***ries énormes - Cela dure 40 minutes environ...Vous voyez comme environ le temps de cuisson d'un gâteau à four moyen ... Avant de rentrer dans l'action, vous aurez déjà fait connaissance du jury et de la comédienne et tirer au sort votre petit papier. LISEZ le bien !!!! Ce n'est absolument pas le moment de se faire un coup de Zapping ! Vous avez toutes les infos sur le papier, toutes les aides pour réussir. Tout est important. Vous aurez sûrement des infos sur - Si vous intervenez en gré à gré, ou prestataire ou mandataire. Donc ne vous plantez pas dans votre présentation de départ. - La pathologie de la personne. - Les tâches à effectuer etc..... Si comme moi vous avez peur de ne pas tout retenir ... Vous pouvez le garder avec vous... Mais vous verrez aussi ... Que ce jour-là, vous n'allez pas oublier le scénario... Vous serez même étonnée de voir comment vous l'avez mémorisé facilement !!!! Une fois votre intervention finie vous sortez et le jury délibère. Il vous dira les points positifs, négatifs. Peut éventuellement vous demander pourquoi vous avez entrepris telles ou telles actions et du coup servez-vous de vos cours appris. Donc quand vous serez avec le jury à la fin vous pourrez à ce moment-là et UNIQUEMENT à ce moment-là pas durant votre intervention dire éventuellement les fautes que vous avez commises. Car l'avantage de les voir est que vous allez les annuler. Gardez cela en mémoire aussi car c'est déjà moins "flippant" de le savoir. Alors au lieu de vous "ronger" les ongles à sang, ou battre du pied dans le couloir... quand vous sortirez de la salle, refaites-vous votre intervention et les fautes que vous avez éventuellement faites et dites-les. Le 2ème jour Passage oral devant deux autres jurys pas ceux de la vieille. Questionnement sur vos projets d'avenir si vous obtenez votre titre d'ADVF. Réflexions sur votre formation vos nouveaux acquis par ex. Réflexion sur le métier. Le jury aura devant les yeux vos rapports, vos notes de votre formatrice, et votre DSPP. Donc durant toute la formation, ne n'égligez sous aucuns prétextes ses points-là ! Car ils vous aideront à avoir le titre. et surtout avoir confiance en soi !!!! Rien n'est insurmontable ! Et certaines de vos futures interventions à domicile CAR VOUS ALLEZ RÉUSSIR peuvent être bien plus complexes et compliquées que le passage du titre en lui même. ADVF depuis 2006...2 ans à domicile...1 an en structure ...depuis septembre 2009 AVS en école primaire et maternelle.... Un commentaire sur mon ancien espace d'un membre de Jury.... Cela va vous redonner confiance en vous encore plus ! Un grand merci à vous d'avoir écrit ce commentaire.... Cela va encourager les filles et les garçons avant le passage du titre. Passage du titre d'ADVF conseils, aide à la formation 08-05-2010 à 172747 Félicitations super encourageant pour les ADVF que vous faites avec votre blog. Je suis jury et je dis bravo un métier super humain. Bon courage à toutes et les jurys ne sont pas là pour vous descendre mais pour juger si devant nous nous avons des futurs professionnels je le mets au masculin car de plus en plus des hommes et c'est bien.

comment allez vous vivre durant la formation d aide soignante